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基于华为任职资格体系的培训体系建设沙龙
主办单位:中国人力资源开发研究会
承办单位:深圳市元亨力达管理咨询公司
一览英才网
培训时间:2013年9月7日(星期六) 下午:14:00-17:00
培训地点:深圳市南山区科技园南区深圳市数字技术园B2栋4楼会议室
主讲老师:杨序国、刘康健
培训方式:采用文字案例、视频案例、现身说法、故事分享等培训方式
培训费用:免费适合对象:总经理、CHO、人力资源总监、薪酬经理、绩效经理以上级别
【活动意义】
如果您的企业遇到以下管理方面的困惑,建议您参加本课程:
1) 公司方面明确了使命、愿景、价值观,但只是挂在网上做给别人看,公司说的与员工做的根本就是两回事,公司高层期望员工应有的职业素养只是一厢情愿?
2) 公司建立了素质模型,可用于招聘选拔等,但是面临岗位晋升、工资晋级等实质问题时,又显得束手无策,无据可依?
3) 公司通过薪酬改革等一系列措施,建立了激励机制,有效性非常有限?
4) 下属工资不能高于主管,技术人员不往管理岗位发展就没有前途,技术骨干纷纷另谋出路?
5) 任何员工都有主观愿望,希望把工作做好并有所成就,但由于员工发展通道不明确,在公司看不到个人的未来,公司飞速发展,个人却没有相应增值,员工日益消极?
6) 一旦某些管理人员或明星员工离职,身后往往留下一大片空白,对知识、经验、技能的提炼和传递缺乏有效性和系统性?
7) 知识与经验没有得到积淀与内部传承,新员工不能借鉴前任的标杆做法与经验?
8) 员工的职业化程度不高?员工不愿意分享自己的成果,知识管理难以真正推进?
9) 公司经过反复调研、考察、论证,决定拓展新项目,一切就绪后才发现无人可用,只得作罢?
10) 一想到人才培养就是让员工去上课,效果极其有限、人才培养周期很大,成本很高?
11) 公司非常舍得花钱培训,但收效甚微?人才培养的速度永远跟不上公司成长的速度,企业总是处于“缺人”状态?
12) 领导力发展方面没有系统规划,人才准备度不够成为公司发展最大的瓶颈?
【学员收益】 1、 了解什么是任职资格。 2、 系统掌握任职资格标准设计的方法与技能(课程重点)。 3、 掌握人才培养的五种方式(课程重点)。 4、 系统掌握人才培养地图的系统方法与工具(课程重点)。 5、掌握人才培养效果评估与任职资格标准认证流程。 【适用对象】 总经理、人力资源中高层人员、任职资格管理人员、培训管理人员、职能部门经理等。 【讲师介绍】 杨序国 先后任职于重庆四维瓷业集团、深圳车博仕人力资源部经理,金方策、思捷达、诺姆四达、金蝶等知名管理咨询公司高级顾问、知识总监等职。 参与近十家企业的任职资格、法人治理结构、集团公司管控、组织结构设计、流程优化、企业文化、战略人力资源管理、劳动人事工资三项制度改革等方面的管理咨询项目。 曾经服务过的客户 华电国际、粤电集团、建峰化工、深圳运发集团、帅康集团、德安集团、晨辉控股、净雅餐饮、中山公用、上海天虹、南车时代电气股份、国华电力、深圳宝安集团、深圳燃气集团、广东华农温氏、周大福、金发科技、深圳机场、中国银行软件中心、苏州书香酒店投资、CEC桂林长海、深圳南山开发、南车时代电气、白云电器等 《任职资格管理与员工职业化》 《任职资格管理与学习地图设计》 《素质模型设计与职业生涯规划》 《素质模型设计与人才测评》 《绩效管理何以见绩效》 《基于战略的薪酬设计》 《并购中的人员与文化整合沙盘模拟》 1.《平衡计分卡设计》,发表于《新资本》杂志2004年第2期; 2.《企业文化建设三步曲》,发表于《新资本》杂志2004年第6期; 3.《人力资源战略制定三步曲》,发表于《新资本》杂志2005年第2期; 4.《核心能力考量》,发表于《企业管理》杂志2005年第9期; 5.《跳出藩蓠寻求突破》,发表于《企业管理》杂志2006年第1期; 6.《素质配比表》,发表于《新资本》杂志2006年第1期; 7.《组织绩效改进让谁满意》发表于《人力资源》杂志2006年第12期。 8.《HR经理,自身修炼五步走》发表于《人力资源》杂志2007年第3期 9.《人力资源部门职位设置的三种方式》发表于《销售与管理》杂志2007年第12期 10.《人力资源管理在企业并购中的价值》发表于《南方人才》杂志2008年第2期 11.《落实人力资源战略的三个工具》发表于《销售与管理》杂志2008年第5期。 12.《成功招聘的三大议题》发表于《人力资源》杂志2008年第10期。 13.《任职资格管理在人力资源管理中的定位》发表于《人力资源》杂志2009年第02期。 14.《员工眼中的职业化》发表于《人力资源》杂志2009年第04期。 【课程提纲】 单元一、任职资格标准设计 现场互动:什么是任职资格?如何设计任职资格? 任职资格标准开发步骤 (一)行为标准设计 行为标准结构 行为标准开发方法 行为标准设计要点 分组练习:行为标准设计 (二)贡献标准设计 贡献标准的两个方面 (三)能力标准设计 小电影:管理人员通用素质模型 素质模型设计 必备知识与专业技能提炼 (四)基本条件 现场互动:关键事件或工作情境 (五)参考项 小电影:曹操与袁绍 单元二、人才培养建设体系 现场互动:企业人才培养存在的问题 现场讨论:销售经理会怎么做? 能力培养的三个阶段 能力培养的五种方式 培训课程设计 自我提升 任务与体验 接受教练与辅导 小电影:撒切尔夫人 教练与辅导他人 小电影:教官面对学员挑战 什么是人才培养地图 设计人才培养地图的三大步骤 能力的稳定点 小电影:张无忌学太极 分组练习:人才培养方式选择 人才培养地图设计 分组练习:人才培养地图设计 人才培养地图的优化 单元三、人才培养效果评价 任职资格认证 培养效果检验 人才的重要性 现场互动:培训的目的是什么?如何检验培训的效果? 现场讨论:难道是“技不如人”?主讲课程
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主办单位:
中国人力资源开发研究会
协办单位:
深圳市元亨力达管理咨询公司、一览英才网